建議組建由教育行政主管部門(mén)牽頭，相關(guān)職能部門(mén)參加的供需對接協(xié)調專(zhuān)門(mén)管理部門(mén)，統籌整合社會(huì )資源，將各中小學(xué)校不同需求與企業(yè)、場(chǎng)館、高校、專(zhuān)業(yè)機構等供給方進(jìn)行有效對接，為課后服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等牽線(xiàn)搭橋。 [詳細]

一是將數據交易全過(guò)程上鏈存儲；二是數據交易所要集聚數據產(chǎn)品服務(wù)商，實(shí)現數據融資、轉讓等證券化資產(chǎn)化；三是拓展場(chǎng)景應用，促進(jìn)新型信息消費，釋放數據紅利，賦能千行百業(yè)。 [詳細]

對打造好高效課堂、積極參與課后服務(wù)、設計好自編教材、關(guān)心學(xué)生身體心理健康的老師，精準設計量化考核評價(jià)標準，切實(shí)優(yōu)先保障其表彰獎勵、升職加薪、媒介宣傳、職稱(chēng)評聘等權益，打造典范老師，調動(dòng)教師積極性。 [詳細]

為有效推進(jìn)中小企業(yè)“智改數轉”，建議建立中小企業(yè)智能制造顧問(wèn)制度，通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)，構建以高校、技工院校、金融機構、培訓機構、企業(yè)等為主體的智能制造咨詢(xún)顧問(wèn)團隊，為中小企業(yè)提供免費顧問(wèn)咨詢(xún)服務(wù)。 [詳細]

深入實(shí)施國家文化數字化戰略，以數字科技賦能繁榮文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，加快實(shí)現文化鑄魂和文化富民悅民。夯實(shí)完善文化數字化平臺建設和治理體系，細化措施落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)。鼓勵民間投資參與文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉村振興建設。 [詳細]

實(shí)現碳達峰碳中和是新時(shí)代“國之大者”，建議全面啟動(dòng)我省能源與雙碳科普工作，加大宣傳普及推廣力度，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才培養對接綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造“雙碳進(jìn)校園”特色科普活動(dòng)品牌，開(kāi)展試點(diǎn)/示范單位建設與考評。 [詳細]